华夏教师2024年20期
- 视点_专稿·新课标背景下的整本书阅读教学新探索
- 大概念视域下的整本书学习进阶策略摭谈袁爱国;
- 小学中段语文整本书阅读活动设计与实施要点——以四年级上册《中国古...崔苗苗;
- “让学引思”理念下的初中语文整本书阅读教学张成胜;
- 小学语文整本书思辨性阅读教学的内涵诠释与价值实现张晓佳;
- 学校_基层党建
- 中小学校党组织领导的校长负责制议事决策制度研究胡鹏;
- 学校_学校管理
- 智能时代的学校管理变革探析张冬;
- 学校_课程建设
- 构建小学语文课外阅读班本课程的行与思白炎;
- 以党史教育为引擎，提升思政课建设质效游珉峰;
- 学生_成长指导
- 小学语文教学中辩证思维能力的培养之道步云;
- 如何在小学语文课堂教学中有效融入安全教育刘婷;
- 核心素养背景下高中思想政治议题式教学述评欧长兵;
- “双新”背景下高中思想政治教学中核心素养的培育实践任德云;
- 教师_班主任工作
- 谈小学班主任如何与学生构建和谐师生关系徐香成;
- 人本理念下初中班主任班级管理的要求与实践王春平;
- 高中班主任开展学生职业生涯规划教育的策略探析邹银;
- 课程_“双减”进行时
- 新课标背景下初中语文作业设计的优化路径梁康;
- 基于“双减”的小学数学个性化作业优化吕欣欣;
- 高中地理进阶式教学作业设计许兴华;
- 课程_教学理论与方法
- 把握现代诗教学之度 叩开诗歌鉴赏之门——四年级下册“轻叩诗歌大门...张筱婷;
- 项目式学习在小学数学教学中的应用研究陈贞贞;
- 小学数学跨学科主题教学的价值与方法李银岚;
- 理解·掌握·深化：数学概念的自主探究——以北师大版五年级下册“长方...仇延新;
- 初中英语教学中情景体验教学的应用研究张凤云;
- 核心素养视域下的初中地理学科实践活动设计宁方华;
- 因“境”而“优”，道法也灵动——情境式教学在小学道德与法治课上的...崔旭明;
- 核心素养下数字媒体技术在中小学美术课堂评价中的应用毛利群;
- 幼儿园绘本体验式阅读的教学策略马安琪;
- 课程_课题研究
- 红色资源融入小学语文阅读教学的实践与研究张敏;
- 初中道德与法治课程中议题式教学运用方法探析梁扬梅;
- 红色文化融入“大思政课”的价值逻辑杨雯媛;
- 对“先学后教，以学定教”理念的思考与追问徐希彩;
- 新课标指向下的初中历史主题式教学林琼花;
- 课程_教学新探
- 基于核心素养的小学语文阅读教学策略张惠鹃;
- 初中语文阅读教学文本细读的意涵渠晓微;
- 新课标下小学数学生活化教学策略探究曾文利;唐倩;
- 小学数学跨学科教学的特征、价值及路径苏玲;
- 在初中数学教学中应用信息技术的实践策略曹美芹;
- 信息技术与高中生物课堂深度融合的途径——以人教版生物必修2《生物的...南海涛;
- 聚焦教材变化 提升核心素养——以部编版历史教材七年级上册第二单元...宓际伟;
- 打破界限，打开高中历史学科融合新视角周勇;
- 信息技术赋能音乐智慧课堂建设的路径初探陈艳;
- 线上教学让小学美术课堂“活”起来刘静;
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